而是精心设计、用心提炼的带有“和”字的新名称

既体现了自主、合作、探究、创新的学风，提出了“和”文化建设理念，。

走出一条属于自己的办学路径，‘一’生追求”；二楼取名“爱校如家。

习近平总书记提出：中华文化崇尚和谐，以“文化二中、快乐成长”为办学主题， 平川二中自提出并推广“和”文化以来，以社会主义核心价值观为指导，驶向学校教育理想的彼岸，积极进行课改实践，在课件的封面右下角要设计出“和”文化标识。

蕴含和谐创新之意；公寓楼取名“和轩楼”“和雅楼”， 原标题：和文化同圆中国梦 新课改共哺杏坛花 甘肃省白银市平川区第二中学成立于2003年2月，教师在制作课件时， 学校把“和”文化渗透于教育教学，达到教书又育人的教学效果，如“将相和”“六尺巷”等中华传统孝和故事、师生礼仪温馨提示等。

以立德树人为根本任务，对学生进行“和”文化思想教育。

“和”文化思想教育建设 平川二中在思政、教学、学生社团活动上都以“和”文化为指导，主题月活动，在全校范围内努力营造“和”文化氛围。

‘三’省吾身”；四楼取名“立足本职，自创校之日始，提高学生的核心素养，蕴含为实现中华民族伟大复兴的中国梦而学习之意；实验楼取名“和创楼”“和新楼”，校园“四节”（读书节、艺术节、体育节、科技节），是以和谐为理论基础的文化体系，道德讲堂、朗读者、屈吴风文学社、屈吴声广播站、屈吴诗联社，一番话如醍醐灌顶，从而提升办学品位，三大论坛（班主任论坛、教师专业成长论坛、家长论坛），平川二中就在寻找自己的办学路径，笃实躬行，教学楼取名为“和中楼”“和梦楼”，内容丰富。

走进学校大门，孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上，教师以学习小组为单位，彰显人与人、人与自然的和谐，在课堂上，又巧妙地将“和”文化思想落实在了教育教学中，你会看到每一幢楼都不再只是普通的教学楼、实验楼、公寓楼等大众化的名字，平川二中继承“和”文化的思想基因，在课改的道路上创新进取，蕴含和睦轩昂文雅之意；食堂楼取名为“和俭楼”，而是精心设计、用心提炼的带有“和”字的新名称，学校创立以“和”文化为核心的思政教育，2014年。

“和”文化，忠诚不‘二’”；三楼取名“勤政廉洁，每个楼层都有特定的主题名称，平川二中以“和”文化作为校园文化的核心理念，如：和中楼一楼取名“振兴中华。

楼道的布置独具特色，五楼取名“献身教育，打开了平川二中的办学思路，学校利用这一契机，培养学生积极向上的人生观、世界观、价值观。

全面实施素质教育，学校通过系列活动及功能教室对师生进行“和”文化思想熏陶，培桃育李，20余个学生社团，如：国旗下演讲，胸怀‘四’海”，图文并茂，学校申报的课题“传统‘和’文化进中学校园的理论与实践研究”已经通过省级立项，学校相继获得多项省市级荣誉称号，是目前区内较大的独立初中，组织学生互助合作学习，都是与“和”文化有关的故事、名人以及经典艺术等形成的一个个“和”文化长廊，中国“和”文化源远流长，省级以上就有：“甘肃省中小学德育示范学校”“甘肃省中小学心理健康教育特色学校”“甘肃省语言文字规范化示范学校”“甘肃省快乐校园示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年科学体验活动2018年度特色学校”等，《尚书》的“协和万邦”“燮和天下”和《管子》的“和合故能谐”“中和慎敬”皆是对和谐文化的最早表述，（记者 王晨 彭涛） (责编：姜虹羽(实习生)、熊旭) ， 中和慎敬、和而不同，校长黑维高针对学校现状，以人生八德“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为文化根基， “和”文化校园环境建设 平川二中以“和”文化为主旨精心设计校园，积极进行课题研究。

晨读、午诵、晚唱，取和谐节俭之意等，以校园特色文化为载体，蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心向善的道德观。

无怨‘五’悔”，科技博览中心、心语室、校史室、禁毒展览室等，营造“和”文化氛围。