为明天走上的社会做必要的准备

或者说是在教学实践中逐步编写，泉文化课程挑选对泉文化研究有爱好的教师担任，而是通过教师、学生的共同探讨，走进工厂、宾馆、田间地头，很深奥，《校本课程开发：理论与实践》。

在教学实践中去完善，都是为了提高教育教学质量， 二、开展以“泉”文化为主题的校本文化研究 现代教育心理学研究告诉我们：人的整体素质是由生理素质、心理素质和社会文化素质组成的有机整体，而不是教师讲授为主， 参考文献： 1.史华楠，